चंडीगढ़: चंडीगढ़ विश्वविद्यालय के 10 दिवसीय अंतर्राष्ट्रीय संकाय विकास कार्यक्रम (आईएफडीपी) के नौवें संस्करण की शुरुआत 40 से अधिक देशों के 100 से अधिक शीर्ष विश्वविद्यालयों के 140 से अधिक शैक्षणिक नेताओं और संकाय सदस्यों की प्रभावशाली भागीदारी के साथ हुई।
आईएफडीपी 2025 के उद्घाटन समारोह में अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) के अध्यक्ष प्रोफेसर टी जी सीताराम और भारतीय विश्वविद्यालय संघ (एआईयू) की महासचिव डॉ (श्रीमती) पंकज मित्तल मुख्य अतिथि के रूप में शामिल हुए, उद्घाटन समारोह में शामिल होने वाले अन्य गणमान्य व्यक्तियों में चंडीगढ़ विश्वविद्यालय के प्रबंध निदेशक जय इंदर सिंह संधू, स्पेन के सलामांका विश्वविद्यालय के संस्कृति, विरासत, स्थिरता और परिसर विकास के कुलपति प्रोफेसर (डॉ) मटिल्डे मारिया ओलार्टे मार्टिनेज, फार्मेसी काउंसिल ऑफ इंडिया के अध्यक्ष डॉ मोंटुकुमार एम पटेल और एनआईटीटीआर, चंडीगढ़ के निदेशक प्रोफेसर (डॉ) भोला राम गुर्जर शामिल थे।
9वें अंतर्राष्ट्रीय संकाय विकास कार्यक्रम का आयोजन 1 जुलाई से 10 जुलाई तक किया जा रहा है, जिसमें अमेरिका, ब्रिटेन, कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, फ्रांस, आयरलैंड, नीदरलैंड, स्पेन, इटली, पुर्तगाल, पोलैंड, संयुक्त अरब अमीरात, ओमान, रूस, मलेशिया, रोमानिया, मैक्सिको, थाईलैंड, कजाकिस्तान, ईरान, जॉर्जिया, श्रीलंका, मोरक्को, घाना, दक्षिण अफ्रीका, इंडोनेशिया, फिलीपींस, मालदीव, केन्या, बांग्लादेश, नेपाल, नाइजीरिया, इथियोपिया, किर्गिस्तान और तंजानिया सहित 40 देशों के कुलपति, डीन, निदेशक, प्रोफेसर और शोधकर्ता सहित वरिष्ठ और प्रतिष्ठित शिक्षाविद भाग ले रहे हैं।
भाग लेने वाले शिक्षाविद व्यवसाय प्रबंधन, कंप्यूटर विज्ञान इंजीनियरिंग, इंजीनियरिंग, संबद्ध स्वास्थ्य विज्ञान, वास्तुकला, कानूनी अध्ययन, उदार कला और मानविकी, शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान, विज्ञान, जैव प्रौद्योगिकी, फोरेंसिक विज्ञान, कंप्यूटिंग, फार्मा विज्ञान और इलेक्ट्रिकल और संचार इंजीनियरिंग सहित 26 धाराओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।
अपने संबोधन में मुख्य अतिथि अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) के अध्यक्ष प्रोफेसर टीजी सीताराम ने कहा कि आईएफडीपी 2047 तक विकसित भारत के विजन को साकार करने में उत्प्रेरक शक्ति के रूप में कार्य करेगा, क्योंकि एआई जैसी उभरती प्रौद्योगिकियों के कारण विश्वविद्यालयों के नए कक्षाओं में अब व्यावहारिक शिक्षा, स्व-शिक्षा, सहयोगात्मक शिक्षा, प्रौद्योगिकी-सहायता प्राप्त शिक्षा और सहकर्मी शिक्षा पर ध्यान देने की आवश्यकता है।
उन्होंने कहा, “शिक्षा कक्षाओं से परे भी होगी और जहां नवाचार और स्टार्टअप आगे बढ़ेंगे। फिनटेक से लेकर एग्रीटेक तक स्वास्थ्य से लेकर डीप टेक तक, भारतीय स्टार्टअप विश्व स्तर पर बड़े पैमाने पर समाधान तैयार कर रहे हैं। और भारत 1,60,000 से अधिक स्टार्टअप और 130 से अधिक यूनिकॉर्न के साथ दुनिया में तीसरा सबसे बड़ा स्टार्टअप इकोसिस्टम बन गया है। सरकार ने स्टार्टअप इंडिया, डिजिटल इंडिया, आत्मनिर्भर भारत और मेक इन इंडिया जैसी पहलों को आगे बढ़ाया है, जिससे राष्ट्र के विकास में युवाओं की भागीदारी बढ़ी है और आज हम दुनिया की चौथी सबसे बड़ी अर्थव्यवस्था बन गए हैं।”
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