बीआईएस ने पठानकोट में स्टैंडर्ड क्लब मेंटर्स और विज्ञान शिक्षकों के लिए दो दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किया

पठानकोट: भारतीय मानक ब्यूरो (बीआईएस) ने अपने जम्मू और कश्मीर शाखा कार्यालय (जेकेबीओ), उपभोक्ता मामले, खाद्य और सार्वजनिक वितरण मंत्रालय, भारत सरकार के माध्यम से जोन बाय द पार्क होटल, पठानकोट में आज दो दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किया। यह कार्यक्रम पठानकोट और गुरदासपुर जिलों के स्टैंडर्ड क्लबों के सलाहकारों और विज्ञान शिक्षकों के लिए आयोजित किया जा रहा है, और कल शाम तक जारी रहेगा। उक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम में 100 से अधिक उपस्थितजनों ने भाग लिया। उद्घाटन सत्र के दौरान बीआईएस-जेकेबीओ के निदेशक श्री तिलक राज ने स्कूल पाठ्यक्रम में “मानकों के माध्यम से विज्ञान सीखना” (एलएसवीएस) पहल के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने बताया कि कैसे एलएसवीएस सैद्धांतिक विज्ञान और इसके व्यावहारिक अनुप्रयोगों के बीच अंतर को पाट सकता है, शिक्षकों और आकाओं से अधिक आकर्षक और प्रभावी शिक्षण अनुभवों के लिए इस दृष्टिकोण को अपनाने का आग्रह किया।

सत्र में श्री कमल जीत घई, पूर्व निदेशक एवं प्रमुख सिपेट, एक संसाधन व्यक्ति के रूप में भी शामिल थे। उन्होंने मानकीकरण, प्रमाणन, परीक्षण और प्रशिक्षण जैसे पहलुओं को कवर करते हुए विभिन्न उद्योगों में गुणवत्ता मानकों को सुनिश्चित करने में बीआईएस की भूमिका का व्यापक अवलोकन प्रदान किया। उनकी प्रस्तुति ने उपस्थित लोगों को बीआईएस गतिविधियों और उद्योगों और उपभोक्ताओं के लिए उनकी प्रासंगिकता की व्यापक समझ प्रदान की। श्री आशीष कुमार द्विवेदी, मानक प्रमोशन अधिकारी, बीआईएस-जेकेबीओ ने मानक क्लब की आवश्यकताओं और उद्देश्यों को प्रस्तुत किया है। उन्होंने प्रतिभागियों को पठानकोट और गुरदासपुर जिले के मानक क्लबों के लिए बीआईएस द्वारा की गई विभिन्न पहलों के बारे में भी जानकारी दी।

बीआईएस के प्रमुख संसाधन व्यक्ति और एलएसवीएस अवधारणा की विशेषज्ञ श्रीमती मोनिका शर्मा और सुश्री नायरा नूर ने बीआईएस की शैक्षिक पहलों के व्यावहारिक कार्यान्वयन पर विस्तार से चर्चा करके सत्र को और समृद्ध बनाया। उन्होंने वास्तविक आईएसआई चिह्नों को पहचानने, सोने के लिए हॉलमार्किंग योजना और सोने के आभूषणों पर एचयूआईडी नंबरों को कैसे सत्यापित किया जाए, इस पर अंतर्दृष्टि साझा की। उन्होंने शिक्षकों को रोजमर्रा के उत्पादों के माध्यम से वैज्ञानिक सिद्धांतों को लागू करने में मदद करने के लिए पाठ योजनाएं भी पेश कीं, जिससे विज्ञान शिक्षा अधिक प्रासंगिक और व्यावहारिक बन गई। दिन का समापन एक समूह गतिविधि के साथ हुआ, जहां सलाहकारों को अगले दिन पाठ-आधारित विषयों को प्रस्तुत करने का काम सौंपा गया। इंटरैक्टिव सत्रों ने सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा दिया और सभी उपस्थित लोगों को मूल्यवान सीख प्रदान की।